提出“理工科课程通识化”理念，创新了理工科程序设计类课程体系。课程面向非计算机专业的理工科学生,与计算机专业的要求有所不同, 程序的算法难度有所降低。针对非计算机专业的理工类学生的特点与需求,课程团队打破了以往理工科课程沉闷的展现形式力求以通识 形象的方式诠释生涩的知识要点。在讲授过程中引经据典、纵贯古今、融通中外、寓教于乐，秉承“在玩中学,在学中玩”的理念,以轻松偷快的方式引导学生快乐学习。有的学生回馈说,学习不再枯燥乏味了。似乎看看电影、玩玩游戏就不知不觉地学会了程序设计。