“中国近现代史纲要”在线课程继承了清华大学马克思主义学院“中国近现代史纲要”课程组（北京巿精品课教学团队）多年来在传统课堂教学实践中累积下来的丰富经验，特别是因材施教、师生互动、教学相长的基本理念，充分发挥慕课自身的优势，对传统课堂多年来的教学理念和实践经验进行新的应用和升级，突出了个性化、实时性、互动性的特点。此外，充分运用MOOC平台的技术优势，改进了评价考核方式，通过结合后台数据分析与问卷调查等方式，对比混合模式与传统模式的教学效果差异，及时总结经验以改进教学效果。