四效合一是一套有机力，但这只是一种外力，需要教育者齐心协力的以学生为中心，始终不渝抱有一颗爰心，在坚持不懈地利用互联网思维去激发学生的自我培养动力，通过量变到质变,促使其逐渐行动起来，习惯成自然，达到自我培养职业素养的发展目的。