药物分析课程紧紧围绕《中国药典》来教授相关知识内容,每次发布新版次的《中国药典》后,都要进行《药物分析》教材的修订,但教材的修订往往会滞后药典一个教学周期。 本教学团队在药物分析网络共享资源平台发布新版药典的相关修订内容,供学生学习和查阅。传统药物分析实验是在课堂学习理论课后,预习实验讲义,进入实验课堂后,指导教师讲解实验内容,示教规范操作,学生动手操作,完成课程内容。目前,采用实验课前布置学生观看网络共享资源中有关的实验内容、教学视频等,书写预习笔记,带着问题走进药物分析实验课堂。改革后实验课效果大大提高。