本项目于2014年7月申报，2015 年2月通过广东省教育厅评审正式立项。计划建设期两年，实际建设期三年多，即2015-2018年。建设期内，电子专业教学团队團绕“行校企联动、工学交替、项目导向”的人才培养模式，在专业建设方面，通过与行业、企业的充分交流，审核并完善专业人才培养方案和专业建设发展规划:在师资队伍建设方面，积极开展校企合作，鼓励教师去企业顶岗实践，提高教师的实践能力。教师积极参与企业的研发项目，开展科技攻关项目的合作:引进高水平的“双师型”教师，通过聘用企业工程师，优化师资结构，提高教师的整体实践教学水平:在课程建设方面，根据社会和企业技术发展需求，联合行业内研发水平高的企业，合作开发嵌入式应用、移动应用等实践性强的课程，由校企双方共同承担教材的编写和授课:在教学方法和教学理念改革方面，通过开展说课、说专业，对外交流合作、企业人才需求调研、职业素养和企业文化学习等多种方式，提高教学的有效性和吸引力。以示范校建设为契机，不断完善实训室的实训设备和设施，完善实训室的管理。面向行业企业实际需求，开展相关培训、生产和技术服务项目，发挥优秀团队的模范作用。本项目在建设期间圆满完成各项预定任务，实现预期目标，取得丰硕成果。