新时代背景下，工业设计正在被重新定义，文化产业以及由创新、创业、创造融合而出现了许多新兴业态，文创产品设计在产业升级中发挥的作用越来越重要，已经成为满足人民对美好生活需要的主要渠道之一。新时代文创产品设计与人民美好生活息息相关，培养文创产品设计“新匠人”是高职院校重要任务之一。

“新匠人”应当具有新理念。高职院校如何基于新时代“新匠人”的创新特性，对传统的文创产品设计行业人才培养模式进行改革，这是相关专业教师必须认真探索和实践的课题。

2013年5月，深圳职业技术学院艺术设计专业申请了教育部人文社科项目《中美高校艺术设计专业“可持续设计教育”比较研究》（教社科司函[2013]91号），该项目获得教育部资助，成为我们研制文创产品设计“新匠人”培养模式的起点。