该成果以充分发挥技能竞赛的教育价值为依归，构建了校、企、行协同参与校内赛、行业赛、职业院校赛的技能竞赛体系。通过设置技能展示周和“技能展示”课，人人参与校内赛，实现了“培优”和职业教育面向人人的完美结合;通过参加行业赛，在校学生与企业职业选手同台竞技，实现学校所训与企业所需“零”过渡，开创了职业院校有效培养“职业人”的新模式;通过参加院校赛，调研其他同类专业办学质量，或了解差距，向标杆学习，或树立标杆，发挥引领和示范作用。校、企、行协同参与“三赛”，促进课程标准与职业标准有效衔接和产教深度融合，开创了校、行、企合作的新内容和新模式。该成果将竞赛技术标准、竞赛项目等竞赛资源全方位地转化为课程标准、教学项目、视频资源、实训教学条件等教学资源，实现了竞赛效果和教学效果的互促共贏。