建设思路：利用我院骨干院校建设的契机，加强自身的组织管理和协调能力培养, 整合

与利用各类资源，以专业带头人为核心，带领团队实施“深海探珠计划”，鼓励 团队成员

带着教研科研任务沉到医药企业一线去，带着问题钻进去，带着系列教研科 研成果浮上来；

加强团队成员学历提升培养和教学能力培训；加大兼职教师的聘请力 度；鼓励教师积极参

加政府、社会、行业协会的社会工作，提高社会影响力。

预期目标：在培养期内，凝聚一支结构合理、素质过硬、业务能力强、在行业内 有一

定影响力的创新团队，并获得省级优秀教学团队称号，团队中专任教师“双师素 质”比例

达到100%。

考核指标：①团队成员的教研、科研项目证明材料；②团队社会服务项目证明材 料；

③团队成员培训、进修证明；④双师素质教师下达文件；⑤省级优秀教学团队立 项材料。