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广东工商职业学院《传承经典,学以致用——国学导读课程教学实践探索》教学成果奖

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案例简介

课程教育明确教学定位,确立“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式,以知识传授为基础,以能力培育为重点,注重人才知识、能力、素质的协调发展,使人才具有较强的实践、创新能力和职业技能。其次,是建设一个与技术技能型人才培养模式相适应的课程教学体系;积极大胆探索,革新教学组织形式与教学方法,以适应技术型人才培养的需要。


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