为了提高本专业教学团队的整体业务能力，本团队成员将重点加强以下几个方面的建设：

（1）探索教学团队运行与管理新机制

在现行学院管理机制下，通过专兼协作、全员参与、群策群力，探索一种行 之有效的教学团队运行与管理机制，以激发团队成员的积极性与能动性，促进团 队成员不断提升业务能力，帮助青年教师提高研发能力，指导兼职教师提高教学 水平，实现教学团队的良性发展。

（2）创新专业人才培养新模式

电子商务专业一直坚持以实战型、创新型人才培养模式引领专业建设的各项 工作，提出并积极构建基于“工作室”的实战人才培养模式，要求专业学生具备 过硬的岗位职业技能，并积极依托合作企业，深化校企合作层次，推进这一人才 培养模式的实现，两园：电子商务实训园和电子商务创业园；五平台：项目一体 化教学平台、企业电子商务服务平台、校园 O2O 平台、物流配送平台、创业实习 平台。

（3）紧贴产业要求，构建基于“项目一体化教学平台”的课程体系

1、根据工作岗位和能力要求推进课程改革

根据专业岗位需求，培养学生具有良好的专业道德，熟练的专业技能和较强 的可持续发展能力。对制定的工作任务进行分析，归纳为行动领域，进一步转化 为学习领域，使专业能力培养贯穿于整个教学过程之中。

2、根据行业发展前沿校企合作开发专业课程

在已成立的专业建设指导委员会中，充实行业企业方面的专家，构建以社会 用人单位相关人员为主体的专业建设指导委员会。充分利用现有的各种资源，聘 请行业、企业的生产与管理精英，参与到电子商务专业建设中来。行业、企业精 英来自一线岗位，有着丰富的实践经验，对行业发展前沿具有敏锐的观察力，对于专业建设具有独到的见解。制定专业人才培养方案时，广泛听取行业专家的建 议，引入行业企业技术标准开发专业课程，按照“实战教学，项目导向”的原则， 与企业联合开发校企合作教材 3 本。