本成果自2013年1月广东轻工职业教育集团（广东轻工职业技术学院牵头）成立开始，以实施职业教育集团化办学为目的，广东省轻工类中高职院校携手汇集院校及行业企业资源，组成办学集团，实施 行校、 校校、校企联合共育产业人才。以“合作、共赢、创新、发展”为理念，深化产教融合，优势互补、协同发展，形成中高本协同服务区域的格局。2015年集团在校企密切合作、实施人才协同共育方面探索并创新“三协同、两对接、一诊评”的专业建设与人才培养模式，取得较好效果。集团化办学成果连续两年入选全国职业教育集团化办学典型案例汇编。

集团行业协会积极参与学校办学，与学校合作调研撰写“产业发展与专业人才需求报告”指导集团院校专业（群）建设，组建了由企业专家担任主任的10个专业指导委员会，指导并确保了集团院校专业群建设与人才培养契合区域产业发展；集团内院校资源共享，实施“中高”“高本”人才共育，集团内贯通了“中高本”协同育人新模式。集团以广东省轻工业联合会为依托，以共建产业学院为平台，以试点“现代学徒制”为抓手，密切校企产教融合，做实集团化办学，实现了专业建设与产业发展，人才培养与企业需求“双精准”对接。集团设立第三方评价专业人才培养质量委员会，构建了“自我诊断+企业参与”专业评价模式，开展专业会诊，根据行业发展趋势提出改进建议，促进企业需求与教育对接，实现“横向拓展，纵向延伸”的人才培养规格提升，促进现代职业教育改革。

   本成果经过4年的检验实践，集团共育“中高衔接”学生2610名，成功转段高职学生1352名；培育“高本衔接”及本科学生1463名；学生获得省级以上级奖项2000余项；共建产业学院10个，试点现代学徒制人才培养专业国家级3个，省级9个，培养学徒323人；“校企双元”共育706人；校企共建大师工作室17个。