案例简介
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》(以下简称《纲耍》)提出要提高我国教育国际化水平,培养国际化人才,习近平主席2013年提出了“一带一路”倡议,服务“一带一路”倡议对人才培养提出了新的要求:培养高素质复合型人才,提高专业人才培养的质量,提升人才培养的国际化水平,本成果旨在探索一条培养服务“一带一路”倡议的电子信息类专业人才培养模式。本成果依托2个校级教改项目、2个省级重点专业、3个省级品牌专业和省级教学成果奖培育项目,反复探索、实践和完善,构建了“双核驱动、认证引领、双语支撑”的电子信息类专业国际化人才培养模式,即以高水平专业技能、国际化视野“双核”培养目标为驱动,以国际认证为引领,深化产教融合、推进协同育人:以双语教学为支援,辅以课外拓展活动和国际交流,培养服务“一带一路”的复合型、国际化的电子信息类专业人才。本成果2015年获学校教学成果奖一等奖,成果面向电子信息类专业推广应用,取得了很好的成效,电子信息工程技术专业教学团队获得省级优秀教学团队,1名教师获得青年教师教学能力比赛获广东省一等奖,学生参加职业院校技能大赛及全国大学生电子设计大赛成绩显著提升, 2015年以来获得省级以上奖励61项,其中国家级一等奖1项、二等奖4项,参加国际性竞赛获奖8项,特别是2018年3名马来西亚留学生与3名在校生联合组队参加2018年机器人ROBOTAC比赛获得国际交流赛一等奖(季军)。
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