课程以生产实际、企业项目和真实产品为载体，缩短了教学与行业、产业的距离。

① 校企双方共同制定课程标准

应用电子技术专业成立了专业建设指导委员会，邀请企业技术人员，专家对 人才培养方案、课程标准进行论证，使课程教学内容与企业实际需求一致，同时 与明丰电源科技有限公司进行了深入的校企合作，成了明丰电源学院，共同制定 人才培养方案和课程标准，为学生实践提供教学场地。

② 实践教学环境与工作环境相一致

按照电源类企业工程部的要求和规范来设置实训室。在实训教学中，根据产 品的研发和制造过程及标准来规范学生做实验的要求，打造了真实的企业氛围， 真正实现了工作过程的教学。

③ 教学团队实际工程经验丰富

教学团队的 7 名专任教师有 6 人具有 3 年以上相关企业工作经验，实际工程 经验丰富，将工程项目融入课程教学中，以企业项目、真实产品和工程资料为教 学材料。同时兼职教师的比例达到 25%，他们承担了一部分实训教学工作量。 企业工程师定期到学校交流，他们不断带来新的技术或行业信息，使课程教 学和技术进步保持同步。