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案例简介
学校在人事管理、人才培养、科研、资源配置等方面大力实施改革,建立了有利于教师发展、有利于人才培养的机制体制。2017年2月,学校正式被广东省教育厅考核认定为“广东省依法治校示范校”。学校构建了“1+4+N (N1、N2)”的制度―规章体系,制定了包括议事决策制度、人事管理制度、行政管理制度、后勤管理制度、教学管理制度、财务管理制度、教师考核晋升奖惩制度、学生管理制度、档案管理制度、学籍管理等在内的系列规章制度;创建“一主多元、分权共治”的治理模式,在机制体制改革方面形成了鲜明的特色。年内,学校继续巩固广东省依法治校示范校创建成果,根据学校发展建设需要,大力实施机制体制改革,制定、修订相关规章制度。为贯彻落实省高校“放、管、服”政策,新定制订了6个专业技术职称评审相关制度,为我校自主开展专业技术职称评审工作奠定了基础;学校又从科研工作、设备耗材管理工作等领域,制定、修订了11个制度,有效推动了学校各项事业的发展。
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