本课题以广州体育职业技术学院省级示范校综合项日建设-中芬合作办学工.作体制机制内涵提升研究为切入点，理论上拟重点揭示教育国际化与本+化内涵及共生关系，系统梳理研究完善内部运行保障、外部监控体系的制度，然后形成管理运行保障长效机制，实现实践管理层面创新，接下米研究教育资源筛选和评价机制、优质教育资源融合策略研究，最后提山国际优质教育资源本+.化的内化实现路径。

总体框架:课题坚持理论研究与实让研究相结合。理论上，探究职业教育国际化的内涵、动因:职业教育国际化与本土化互动规律，对国际化教育的相关理论进行梳理，树立国际化教育的国家观、民族观、文化观、利益观，科学认识“国际化”与“本土化”、“民族”与“世界”的关系。实践上，借鉴高等教育国际化的丰富理论利经验，归纳总结职业教育教学管理、运行机制、教学资源本地化融合的必要性、可能性与路径措施。