“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”，新时期教育部对职业教育内涵建设提出的要求，技能竞赛对于职业教育的促进具有重大的价值和推广意义。基于此背景，申请了《中药调剂职业技能竞赛推动教学改革的实证改革》项目，目的是为中药类技能竞赛储备优秀人才。因此，在充分分析中药传统技能、中药调剂员竞赛的各个项目基础上，推动关联课程《中药鉴定技术》（性状、显微）、《中药饮片生产》、《实用方剂与中成药》等课程的改革，课赛融通，将竞赛的核心技能、知识融入课堂，编写中药类竞赛教程，推广经验，达到师生共长、为中药行业企业培养高技能人才的目的。