1)开发数控仿真教学系统软件，建立仿真实训室;

2)技能竞赛的项目融入日常教学，树立大赛意识，建立过程考核评价体系:

3)整合专业课程，设计课程体系，建立“仿、赛、做”一体化的机电类专业的教学模式;

4)提高师资队伍的教科研水平;

5)在人才培养、技术创新、课程建设、师资培养、顶岗实习等方面与企业合作，探索高校与企业的产学研合作方式。