教师顶岗锻炼是高职院校师资建设的重要内容，教师顶岗锻炼的过程管理和锻炼的成效评估还存在很大漏洞。很多高职院校派出教师去企业顶岗后，没对过程进行跟踪，教师顶岗过程中存在的问题有没有及时得到反馈，使得教师顶岗锻炼的效果不太理想，很多流于形式。项目拟研究一 套科学完整、可实施性强的评价方法，对顶岗锻炼教师进行跟踪评价，并对以后的教师企业顶岗工作起到很好的导向作用，让教师顶岗工作真正落到实处，而不是应付形式。