本课程建设得到了音乐舞蹈学院学院和专业的大力支持，精品在线开放建设在“互联网+教育”背景下，根据“能学、输教”的建设理念，配合总体项目建设的要求，采取科学规划课程体系、整合资源建设、构建精品化在线开放课程平台、共享共建更新推广的路径进行建设。

      (1〉科学规划精品在线开放课程的课程学习体系

     首先，根据职业标准和岗位能力需求开发课程体系，并结合在线课程开放式学习和教学的特点迸进行课程的教学设计，建立考核标准和教学方案。该阶段主要目标是形成职业能力需求、职业标准、教学模式和教学方案。其次，结合精品开放课程的要求，完善本课程的课程标准、教学进程、参考资料等;通过集体备课、讨论等形式，制定较完备的课堂教学的教案:制定实战教学环节的具体目标。

      (2）整合资源建设

      配合总体项目素材中心的建设，在课程开发和教学中收集整理和开发素材资源，形成碎片化的资源包，并在本校的教学过程中，结合我校的精品资源课程网站先行试用，扩充网络课程的教学内容库、网上答疑和网上试题库等。根据教学使用情况增加和删减资源内容，实现资源优化。学生通过网络可以主动学习，多样性学习。

      ( 3）构建精品在线开放课程平台

      严格按照总体项目的在线课程建设流程，开发在线课程平台，进行栏目设计，上传资源并形成一定的资源体系，以便于其他用户能够方便的使用资源进行教学设计和重构,也方便学习者进行拓展学习。

     (4〉共享共建更新推广

     通过课程建设，邀请兄弟院校同行参与建设，共建共享，提高课程内容使用频率和使用效果，达到预期设计目的。