案例简介
现代教育技术专业设立于2002年,一直是我院的重点建设专业。后来因专业发展的需要及市场的需求,该专业设置了两个专业方向分别是:师范方向及多媒体技术方向。 该专业紧贴区域产业发展,顺应云浮“十二五”发展规划提出的“三网融合”和教育信息化对人才的需求,立足服务于云浮山区基础教育,辐射粵西山区基础教育,培养具有平面设计、动画制作、影视编辑、三维建模及三维动画设计、计算机操作与维护、中小学课堂教学等能力的中小学教师和计算机多媒体技术人才。现代教育.技术专业坚持以专业建设与人才培养模式改革为核心,以师资队伍建设为关键,以提高人才培养质量的社会服务能力为宗旨,紧紧依托校企深度合作平台,按照“具体规划、适度超前、协调发展”的原则,多途径、多形式地建成了一批融教学、培训、技能鉴定和社会服务于一体的具有职业氛围的校内外实训实习基地,初步形成了“校中厂、 校中校”的格局。
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