专业建设深化“分段递进、项目驱动、双能贯穿”人才培养模式依托广东创意产业背景，借助广东区域经济优势和行业、企业职业岗位能力需求，根据6职业标准，制定专业人才培养方案，进- 步深化“分段递进、项目驱动、双能贸穿”工学结合人才培养模式，完成从创意策略到设计执行，项日驱动到工作体验的职业活动。