电子协会学生活动提高大学生职业素养的探索与实践项目打破了传统职业课程教学培养模式，依托电子协会，与企业协同创新，以系列学生活动为主线，以提高大学生职业素养为目标，以职业技能为基础，根据电子协会学生活动与职业素养的关系来设计五大体系活动，彻底改革了传统的职业课程培养方式。

      本项目的特色就在于协会成员团队化职业素养训练模式打破传统社团模式，借鉴企业职业化培训体系为会员设计了以心态、技能、素质、职场和创新的五大活动体系，划分三个阶段塑造会员职业素养，执行“学员—会员—核心会员”的发展过程,沟建电子协会与企业合作机制，建立学生自主发展合作单位模式，为会员体验职场是供了有利的条件。由于该模式要求条件不高，比较容易在高等学校中推广应用。