(1)以竞赛项目为驱动进行改革，从以点带面，局部到整体，逐步推动整个人才培养模式的改革。

(2)有效融合竞赛项目与日常教学，完善实践教学平台，利用竞赛项目整体提升人才培养质量。

(3)总结一套课程改革和实践当中积累的经验,形成行之有效的理论及方法,建立长效、动态的评价机制。