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东莞职业技术学院 基于行动导向的高职会计信息化课程 项目化教堂模式探索与实践

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本课题拟结合目前项目化教学的研究成果及在某些具体课程中的应用措施,将项目化教学模式在高职会计信息化课程中进行推广使用,在对企业用人岗位认知的基础上,探索如何将这些岗位要求与会计信息化的实践教学结合,将实践教学内容分解为几个典型的工作任务,并将这些任务与会计岗位进行结合,通过课题组的团体合作完成任务的同时培养提高相应职业技能。这样既解决了目前在高职院校会计专业实践教学工作中存在的问题及出现的困难,又符合现代高职教育的理念,具有创新意义。


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