全面促进教师能教善教，有效激发学生勤学乐学，是新时代高职院校培养高素质技术技能人才的首要难题。其核心与关键在于牢牢把握习近平总书记反复强调的“两个根本”，系统构建高水平人才培养新生态。

2012年项目组依托教学成果奖培育项目，研制了深化教学改革实施方案，于2014年落地实施。2015年，项目组继续以6个省级教改课题（试点项目）为支撑，创新了“德技并修，以学为主，教学相长，多样成才”的职教理念，全面开展“三融合四转变五提升”综合改革实践。