1、根据高职人才培养目标的要求，结合专业特点，依托东莞网行电子商务有限公司良好的产业环境，分析专业岗位群对知识、能力和素质等方面的实际需要，校企双方通过共同制定实践教学培养目标，共同设计课程体系，共同组织教学团队，共同承担践教学任务，共同组织教学管理等模式，强化学生专业技能培养，提高学生运用专业其他社会知识方法解决实际工作问题的能力。

2、按照“实践环境真实性、资源共享性”的原则，学院建到企业去，企业建在学院里，学院对接企业、专业对接产业、课程对接职业。因此，基地的建设有效促进校的全方位深度对接，并进一步形成常态化、规范化的院外实践教学人才培养机制，最实现学院和企业对实践基地“共建、共享、共赢”的目标。