本课题主要从以下四个方面展开研究:

(1)工匠精神历史溯源及内涵分析

通过对工匠精神的历史溯源及中外工匠精神的对比分析，明确工匠精神的内|涵。

(2)工匠精神与管理专业学生职业的关系研究

理顺工匠精神与学生管理职业能力的关系，尤其工匠精神培养与学生管理能力培养的的关系，为将工匠精神融入学生管理技能培养奠定理论基础。

(3)管理类专业工匠精神培养现状分析

对管理类专业工匠精神培养的现状进行调研，构建因子分析模型，提炼工匠精神培养的主要影响因素。

(4)工匠精神与管理类专业学生职业能力的融合培养路径研究

在明确对管理类专业工匠精神培养现状和主要影响因素的基础上，针对性的构建工匠精神融入职业能力培养的路径，并在河源职业技术学院进试点实施，总结经验优化工匠精神与学生职业能力融合培养模式，并向其他兄弟院校推广，为我国产业升级和中国智造提供优秀的一线管理人员。