广东农工商职业技术学院与深圳市星之导贸易有限公司校企双方本着本着“平等互利、共同发展”，“优势互补、合作双赢”的原则，建设“星之导物流管理专业校外实践教学基地”(以下简称“实践基地”)，校企双方共同培养高端技能型物流管理专业人才。建设期间项目建设内容主要包括以下几个方面:

(1)改革校外实践教育模式

遵照教育规律和人才成长规律，对物流管理专业学生构建有针对性的实践教育方案，积极推动校外实践教育模式改革，由学校和深圳市星之导贸易有限公司共同制定校外实践教育的教学目标和培养方案,共同建设校外实践教育的课程体系和教学内容，共同组织实施校外实践教育的培养过程，共同评价校外实践教育的培养质量。

(2)建立健全专业教学指导性组织

专业教学指导性组织的组成人员中相关行业或部门、社会用人单位管理和技术人员必须占50%以上;要建立和完善有关管理制度，定期开展活动，共同研究解决培养目标定位、专业教育改革、学生职业素质培养、实习实训及毕业生就业等问题。

(3)推行“契约式”校企合作，实践形式为校企开展订单人才培养合作项目与企业建立“契约式”合作关系，签订合作协议，探索订单合作、教学合作、研发合作及产业合作等多种合作。合作内容具有确定性，在专业设置、培养方式、合作形式等方面有明确的方向;合作权益具有保障性，双方均承担相应的责任和义务，信守承诺。

(4)校企共同制定人才培养方案

树立开放型办学的思路，吸收企业专业技术人员的合理建议，学校与企业共同探讨、共享资源，实现校企的全方位合作，使培养的人才更具科学性、针对性和实用性，更适应社会竞争。

(5)校企联合打造“双师型”教师队伍.

建立教师到企业挂职锻炼制度，每位专业教师每两年必须有两个月以上的一线“实践基地”的实践经历。同时，学校聘请企业技术人员、管理人员及能工巧匠充实专业教师队伍。

(6)以“实践基地”建设为契机，强化实践性教学环节

强化实践性教学环节，把增强学生的职业技能和就业能力放在突出位置。校企共建的实践课程体系必须适应当前和未来我省经济发展、科技进步及劳动力市场需求，体现以服务为宗旨、以就业为导向，面向社会、面向市场办学的指导思想。

(7)校企合作开发模块化、项目化教材

教材内容要紧密联系职业实践，要将从企业了解的新知识、新技术、新工艺和新方法，及时引入专业教材，使课程、教材更具先进性和实用性。

(8)保护高校学生和企业的合法权益。校外实践教学基地应加强对高校学生安全、保密、知识产权保护等的教育，做好相关的管理工作。要提供充分的安全保护措施，保护学生的身心健康与安全。