《微观经济学》是经济管理类专业的专业必修课程，肩负着培养学生经济学思维、分析中国经济现实问题能力以及经世济民情怀的使命。课程存在三大问题：内容偏重西方理论体系，与中国经济实践结合不够紧密；教学方法以单一讲授为主，难以满足不同学习需求；课程价值塑造与知识传授结合不紧密。

针对教学问题，以多元智能理论为依据，提出“供求筑基·均衡育人”的教学创新理念，构建了内容重构、方法创新、资源建设、课程思政、评价改革“五位一体”教学创新体系。通过融入中国经济实践案例、实施差异化混合式教学、建设数字化资源库、构建课程思政体系、推行过程性多元评价，有效提升学生的学习兴趣、经济分析能力和对社会主义经济制度价值认同。课堂参与度、课程满意度、学科竞赛获奖和思政育人成效均显著提升，形成了可复制、可推广的新文科课程改革模式。