《公共安全学》是应急技术与管理专业的核心必修课，承担着帮助学生理解大安全大应急框架、掌握智慧应急技术、树立人民至上生命至上职业信念的重要使命。传统教学面临三大深层问题：价值引领表层化，技术理性主导导致人民至上理念难以内化为职业信念；知识体系碎片化，传统内容以制度讲解为主，智慧应急新技术新知识融入不足；实战决策迁移难，静态管理规则学习无法适应动态复杂的应急决策场景。

课程团队基于新工科建设内涵中人工智能赋能工程教育、交叉融合再出新的核心理念，借鉴情境学习理论与OBE成果导向教育理念，提出“价值引领·技术嵌入·智慧实战”三通融教学创新理念，系统设计五项教学创新举措。重构教学内容，以数智重构实现知识体系从传统公共安全到智慧应急的迭代升级；构建混合式教学模式，以虚实砺能培养系统思维与决策能力；搭建教学资源库，以科教汇源为改革提供技术支撑与实践场景；构建课程思政育人体系，以价值铸魂实现价值引领与专业责任的深度融合；建立教学评价体系，以多维画像全面检验改革成效。