本研究旨在探索应用型本科院校城乡规划本科人才培养的改革路径，以满足新时期地方发展需求，培养适应时代发展的城乡规划复合型人才。通过树立正确的城乡规划价值观、完善人才培养方案、构建符合能力培养规律的实践教学体系等改革路径，形成 “三贯穿、三结合” 的人才培养模式，构建 “工程知识、能力、素养” 的三位一体 “大工程观” 的能力体系，完善 “校内校外、课内课外” 的产教融合机制。