《无机化学实验》是面向高等学校化学化工类理工科各专业开设的一门必修专业基础课，教学内容既与《无机化学》课程相互联系，又相对独立。为呼应“学生中心、产出导向、持续改进”理念，培养适应新时代基础教育改革需求，新工科背景下《无机化学实验》课程思政建设实践是非常有意义的研究课题。化学是实验性很强的学科，化学实验所涉及到的许多设计思想、设计方法和实验手段对于提高理工科高级专门人才的综合素质、创新能力有着十分重要的作用。《无机化学实验》是所有化学类实验课程的先行课程，因此新工科背景下《无机化学实验》课程思政建设实践十分重要。通过课程思政，使学生把握好方向，在国家发展和个人前途的交汇点上规划人生。著名化学家戴安邦教授曾指出：“化学教学既传授化学知识和技术，更训练科学方法和思维。还培养科学精神和品德”。所以，我们要不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，深入挖掘无机化学实验课程内容的思政元素，使得课程思政元素与课堂知识点巧妙的结合，让学生获得知识的同时，潜移默化地接受思政教育，从而达到立德树人的目的，建设现代化科技强国。