技能目标：

①对妇科疾病的治法概要的认识。

②通过“问题——启发式”及“案例式教学（Case-based learning，CBL）”等教学方法，选其临床病例进行讨论分析，使学生养成良好的临床思维方法，学会理论联系实际，提高分析问题、解决问题的能力。

③通过团队学习（Team-based learning，TBL）模式，提高学生自主学习能力、口头表达能力及团结协作的能力。

学习态度与价值观（与课程思政育人目标相应）：

培养学生悲悯为怀，精益求精的大医情怀，锻炼学生的团结合作的团队意识。