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案例简介
“新工科”强调学科的交叉融合与实用性，着重对接新兴产业建设以及对传统工科专业的升级改造。“新工科”的兴起无论是对创新创业教育，还是对专业教育都是一个新的挑战，高校应培养具有创新创业精神、符合人力资本市场需求的高素质新型人才。
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