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案例简介

根据同学们对电视新闻现场报道的初步理解,大部分同学在做现场报道的时候是一种:自我介绍+请看报道这种简单模式,而在现实中,现场报道中已不再是固有的老套模式,记者更注重在现场报道过程中的现场环境,气氛和发展进程。

如何让现场报道做到:我在现场,“我”更生动,将从以下几个方面着手:一、用整个身体进行传播:在传播过程中多使用“我看到、我听到、我闻到”等有强烈现场感受的表述;二、同步展现事件过程:电视新闻现场直播作为电视的一种表现方式,由于它让观众看到的是“现在时”,因此被看作是更接近真实的表现手段。前方记者对新闻事件过程本身的展现和挖掘更能让观众感受到时间现场的真实,也增强直播报道的感染力;三、深度挖掘丰富信息:发现细节就是其中之一,通过前方记者对现场有价值的细节的捕捉,电视画面的视觉表现力大大扩张,带给观众深刻的印象,也使观众对新闻事件现场的了解变得更具体。通过生动的现场报道事例,将思政元素巧妙的融入到课堂教学中,使学生们在专业学习的过程中默默地汲取思想政治素养,达到润物细无声的效果。


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