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案例简介
习近平总书记在全国高校思想政治工作会上强调“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,实现全程育人、全方位育人”。在高校培养人才的过程中,高校课程是思政教育的主渠道、主阵地,既承担着知识教育的职能,也肩负着认同教育的责任。为实现全过程和全方位育人,需要专业课教师深入挖掘专业知识所蕴含的思维方式、生活态度、价值观等德育内容,在教学过程中贯穿思政教育内容,实现立德树人的目的,不仅有助于知识的丰富扩展和融会贯通,帮助学生加深对所学内容的理解和掌握,而且有助于增强学生的学习热情和兴趣,帮助学生深刻理解近代中国从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史发展逻辑,坚定对中国革命、改革和建设的历史自信、现实自信和未来自信。
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