《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中强调，要推动信息技术与高等教育的深度融合，鼓励学校建设教育信息化体系，并对2011-2020年乃至以后我国教育信息化发展总目标进行了总体规划，着重强调促进优质教育资源共建、共享和建设信息化学习环境以教育信息化发展促进教育现代化。但是，作为一种新兴事物，在线开放课程发展历程较短课程研究多集中于理论课程建设，发展成熟，课程建设经验更为丰富，理论性强。