1.学生切换三身份，强化经纪技能

课前、课中、课后学生三种身份体验，增强职业体验感。充分利用学校周边在售楼盘众多的优势，课前“探项目”时学生以“学习者”身份在售楼部观摩学习，感知项目沙盘讲解情境;课中“炼技能”时学生通过“购房者”与“经纪人”角色模拟，学习讲解核心技能;课后“赛技能”时再以“经纪人”身份进行技能展演。通过三种身份切换，强化学生的职业技能。

2.用 AI、VR 等新技术，提高学习效率

教学中运用数字化沙盘、VR、AR、全息投影等新技术(图8)，还与企业合作开发了适应教学的 AI训练场，学生借助AI既可以熟悉项目资料，还可以强化技能，提升学习效率。