1. 课程实现了由基本概念到科学前沿的 ，通过思政元素的引入进行知识内容的提升和扩展，注重学生课堂参与度，激发学习兴趣。

2. 多种思政元素融入教学，将课程向知识传授、能力培养与价值引领相结合的模式转变，实现育人与育才相统一，从而更好达到立德树人根本目标。

3. 从本校文化历史中提炼思政元素，更能引起学生共鸣和学习热情，强化教学效果，驱动学生主动关注国家需求和行业发展，增强专业自信和使命担当。