基于成果导向教育理念,将思政课教学与专业课教学相结合,在服饰设计等专业创设与专业相融合的成功情境。深入挖掘带有树立正确人生观教育、理想信念教育、爱国主义教育、法治意识教育、社会主义道德教育、命运共同体理念等思政元素的教学素材，运用到教育教学各环节。如在抗击新冠肺炎病毒期间，涉及纺织服装类专业的热词有“防护服”“一次性口罩”“熔喷布”等，将90后、00后的青年榜样的案例及时纳入到理想信念教育、全国一盘棋教育、人类命运共同体教育中，学生易于接受、参与度高,产生积极效应。