1、课程思政融入简介

提出基于四位一体教学空间下多维教学情境与多元思政元素融合模式。通过课堂教学、实训基地实践、专业大赛、酒店企业实习四种教学空间情境，结合语言描述情景、表演体会情景、网络拓展情景、生活再现情景的教学方法，有效的将个人品格、专业素养、家国情怀和科学素养等课程思政理念融入专业教学中，实现知识传授、专业技能培养、科学素养提升、价值认同的育人目标。