（一）案例对高校学前教育师范生职前培养有重要意义高校学前教育专业培养的是能够促进学前儿童身心健康发展，并为其人生发展奠基的幼儿教师。他们不但应具备系统的专业知识、过硬的专业能力和精湛的教育技术，还需要同时具备良好的职业道德和高尚的师德师风。应通过巧设问题探究，吸引学生积极参与课堂；加强情感引导，帮助学生树立正确理想信念；重视情境创设，讲好中国幼教故事；注重案例挖掘，夯实课程思政基础。