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案例简介

电子测量技术的水平是衡量一个国家科学技术水平的重要标志,而《电子测量》作为一门专业基础课,旨在培养学生基本的科学素养、实验能力、分析问题能力和数据处理能力。课程结合我国一批杰出的精密电子仪器开拓者的事例以及新型数字仪表发展趋势的介绍,融入实践观、真理观、科学精神、民族自信、工匠精神等思政元素,使学生具有民族自豪感和前瞻性眼光,养成严谨、细心的工作态度;贯彻“理论联系实际”的教学思路,在仪器原理介绍等理论课程中,让学生在课堂上有机会实际操作仪器,加深学生对理论知识的理解和仪器使用方面的认知,为学生深入学习后续课程和从事实际工作打下一定的基础。

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