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案例简介
课程思政的设计理念是参照教育部2020年颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》,通过循循善诱、润物无声的引导式教学,运用多种现代信息化教学技术和手段,使用任务驱动,使学生通过提问、回答问题、讨论、辩论和相互评论等多种互动式教学方式,在潜移默化中接受思政教学,使得课程教学与思政引领水乳交融、相得益彰,力争将学生培养成德才兼备全面发展的社会主义建设者和接班人。
会员价:
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