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案例简介

(一)依托混合式教学开展课程思政教育

课程本着“理论与思政并重、线上与线下并行”的原则,采取线上导学、课堂教学、思政融入、课外实践、综合考核的模式,实现混合式教学与课程思政的有效融合。

(二)实现课堂内外思政内容的双融入

课程构建了课堂内外思政内容双融入的模式,学生从课堂听讲、感受到课外实践、体会课程思政内容,并通过激励机制,使得学生能将课程价值观内化于心、外化于行,实现立德树人和三全育人。


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