1.企业专家参与课程教学与指导,共同开发课程

校外企业专家如康静高级会计师、陈作习财务副总监等参加课程的开发，并提供有关的企业资源，实现了课程建设的校企合作;企业专家成为课程教学团队成员，实现了课程建设的专兼结合“双师”课程团队:带领学生参观企业财务部、学校财务处等实践场地，学生通过真实的场景与财务体验中心等校内实训室相结合，实现了“双场所”的教学条件。