1.激发学生学习兴趣，使学生成为主动学习者

以学生为中心设计教学任务，工学结合、实施行动导向教学模式:借助在线开发课程、数字资源及信息化教学手段，采用翻转课堂、角色扮演等方式教学，引导学生主动学习，使学生成为主动学习者。

2.赛教融合，全面提升学生职业技能

以技能竞赛为引领，持续推进“以赛促教、以赛促学”赛教融合理念，全面提升学生职业技能。学生参加省级技能大赛，获得省级奖项3项。