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案例简介
对材料类专业学生而言,《材料科学基础》是一门十分重要的学科基础课程。是学生在学完公共基础课程(如高等数学、大学物理、物理化学、有机化学、无机化学、工程力学、电工学等)后,进入专业课程(如材料分析方法、钢的热处理、材料力学性能、金属材料学、材料物理性能等)学习前必须学习的一门课程。因为基础课的系统性、理论性较强,内容较为抽象、枯燥,而专业课程则紧密结合工程实际。因此需要有一个过渡,同时也需要在知识上作进一步的准备。学生通过该课程的学习,除注重金属材料、陶瓷材料高分子材料的共性与个性的结合,实现多学科的交叉与渗透外,更重要的是学会如何分析解决实际问题,建立基本的工程思维方式,这对于培养一个合格的工程师是非常重要的。
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