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“一体两翼四联四通”思政课程与课程思政协同育人教学模式研究与实践

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进入新时代,新问题新环境给思想政治教育带来新挑战和新要求。自2014年开始,成果实施单位针对高职思政课内容亲和力针对性不强,单兵作战不被重视,学生态度不积极甚至不端正,专业教师只教书不育人,甚至看轻思政课,导致学生思想迷惘、学习动力不足、综合素质差的问题。展开调研、分析、研究,了解把握高职学生特点特质和思政教育教学问题,组建结构合理、教研能力强、理论基础好的研究团队,制定了推动思政课程与课程思政协同育人的教改方案。


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