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案例简介

学生根据教学进度,利用课程在线教学平台提前阅读每章节的学习指南,根据学习指南完成本章节的线上任务:如观看学习视频(必看)和拓展视频(选看)。阅读课件、教案、美文、延伸阅读、名言警句等文本资料。完成章节测试。查看发布的活动,完成活动准备工作。查看提问、讨论题目和作业,参与讨论和提交作业等等。丰富的多媒体资源、便捷的协同交流、友好的互动等可以拓展学生知识面,为学生自主学习提供更广阔的空间。


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